Русскоязычную учебную литературу обязывают соответствовать.....

Министерство образования и науки Эстонии объявило, что возвращается к прежней методике строжайшей цензуры и проверки содержания готовящихся к изданию учебных материалов на русском языке. Отныне издательства, как и в недавнем прошлом, обязываются предоставлять макеты будущих школьных учебников и учебных брошюр на русском языке на утверждение в Государственный экзаменационный и квалификационный центр. И только после одобрения этого Центра можно будет приступать к тиражированию тех или иных изданий… Таким образом, власть напомнила, что именно ее представления о мироздании, об истории, о географии и даже о таких, казалось бы, бесспорных предметах как математика, физика, химия и так далее – являются в Эстонии истиной в последней инстанции. Особенно, когда речь идет о преподавании в русскоязычных школах и гимназиях… Подписавший вердикт о новом-старом порядке утверждения русскоязычной литературы в Эстонии глава министерства образования и науки Тынис Лукас (он же один из самых активных деятелей блока правых националистических партий «Отечество – республика»), пояснил журналистам причину возврата к жесткой цензуре. По его словам, преподаватели русскоязычных школ и гимназий, опираясь на «неправильные» учебники и учебные пособия, проводят свои уроки некачественно, искажают историю Эстонии, умаляют значимость эстонской художественной литературы и даже, представьте себе, умудряются «морочить учащимся головы ненужными им формулами и теоремами»… Насчет таких предметов, как, скажем, обществоведение и история, позиция господина Лукаса, по крайней мере, понятна. Он сам признает, что известные события вокруг Памятника Воину-освободителю Таллинна в апреле этого года обнаружили абсолютное несоответствие взглядов властей Эстонии и ее русскоязычных жителей на ход и итоги Второй мировой войны, выявили полностью противоположное отношение к тому периоду в жизни Эстонии, когда она находилась в составе СССР… Видимо, господин Лукас искренне полагает, что те учебники, которые будут одобрены вышеупомянутым Государственным центром, позволят внушать русскоязычным школьникам, что их деды и прадеды, сражавшиеся против немецко-фашистских захватчиков в годы Второй мировой войны – это вовсе не герои-освободители, а непрошенные оккупанты. Весьма сомнительно, что такого рода «учебники» могут вызвать что-либо иное в русскоязычной среде, кроме чуства недоумения и протеста.Но вот что касается изучения естественных наук, то выхолащивание и примитивизация русскоязычных школьных учебников по соответствующим предметам, похоже, действительно способны дать тот результат, на который рассчитывают такие господа как Лукас. Выпускники русскоязычных школ и гимназий не смогут поступать в эстонские вузы и, уж тем более, успешно сдавать вступительные экзамены в зарубежные университеты, коль скоро их будут заведомо обучать по усеченным учебным программам с отредактированными цензурой учебниками… В сущности, для них готовят удел гастарбайтеров в стране, где они родились и выросли…